MARI DOMINGI ETA OLENTZERO ESKOLAN!

 HAU POZA ETA EZ USTEKOA!

Gaur Olentzero eta Mari Domingi izan ditugu eskolan.

KLIKATU HEMEN ALBUNA IKUSTEKO

GABONETAKO OPORRAK!!

Gogoratu abenduaren 22an Gabonetako oporrei hasiera emango diegula. Egun honetan, asteartean JARDUN JARRAIA izango da eta jantokikoak 14:30etan eta besteak 13:00etan irtengogara eskolatik.

ZAINDU ETA ONDO PASAA!!
 

Eskola berriko patiorako maketak

 Kaixo familiak!

LH 4, 5 eta 6 ko ikasleak maketa batzuk egin dituzte eskola berriko patiorako.

Hemen dauzkazue argazki batzuk:

LH1, LH2 eta LH3koak eskolako zuhaitzak apaintzen

Kaixo familiak!

APAINGARRIAK SORTU DUTE BIRZIKLATUTAKO GAUZEKIN.

LH 1- 2- 3 garren mailako ikasleak jo ta su ibili dira gabonetako apaingarriak egiten.

Eskolan pilatuta dugun birziklatzeko gauzak erabili dute, kartoiak, plastikoak, botilak,

aparatuak babesteko kortxo zuriak…Ondoren, eskolako zuhaitz bi apaindu dute.

Hor dituzue beraiek apaindutako zuhaitzen argazkiak, ea zer iruditzen zaizkizuen.

LH6KOAK GELA APAINDU DUTE !

 Kaixo familiak,

LH6koak gela apaindu dute gabonetako oporrak heltzen daudelako: zuhaitzekin, girnaldekin, papelezko zintzilikarioekin, bolekin ...

GABONETAKO EGITARAUA

 

 LH4KOAK BIoTA TAILERRA EGITEN

Azaroaren 26an, LH 4koak BIoTA tailerra egin genuen:

Naturari eta biosferari buruzko tailerra da. Lehenengo, Mikel izeneko monitoreak aurkezpen bat egin zigun, Power Point batean. Bertan BIODIBERTSITATEA, GEODIBERTSITATEA eta BIOSFERA zer diren azaldu zigun. 

Gero ibilaldi bat egin genuen. Animalien aztarnen bila ibili ginen, baina ez genuen ezer aurkitu. Orduan geuk egin genuen lepahori baten oinatza. 

Animalia batzuen egagropila erakutsi zigun Mikelek, eta oso ondo pasatu genuen. Egagropila barruan beste animalia batzuen ileak eta hezurrak zeuden. Animalia batzuek euren harrapakinak jaten dituztenean osorik jaten dituzte, eta gero hezurrak eta ileak egagropila deitzen den bola batean botatzen dituzte.

Mikelek animalien hainbat oinatz erakutsi zizkigun.

Egagropila. Animalia txiki baten hezurrak ikusten dira.

      

                                                                        

                                                                              Eskolako kanpo 

espazioa

BiRPENTSATU

e t a 

Eraldatu

 

  Kaixo,

 

Ohar honen bitartez Berritxuko eskolako haurrekin batera eskolako patioa eraldatzeko abiatuko dugun prozesu parte hartzailearen berri eman nahi dizuegu.

 

Ikastetxeko jolas garaietan erabilitako espazioak jolasteko eremuak izateaz gain harremantzeko ere badira. Harreman hauek espazioaren konfigurazio eta ondorioz erabilerari estuki lotuak daude. Hortaz, patioek duten konfigurazioa oso garrantzitsua da haurren harremanak sustatu eta eraikitzerako orduan, bai genero berdinta- suna zein adin ezberdinetako haurren erlazioa eta orokorrean elkarbizitza lantzeari begira.

 

Prozesuaren asmoa, eskolako handipen lanak burutzen ari direla aprobetxatuz, eskola berriko patioa nolakoa izatea nahi dugun hausnartzea eta eskolako patioa eraldatzeko lehen pausuak haurrekin batera ematea da. Jolastokiaren eraldaketaren bidez, egungo jolastokiaren gabeziak gainditu nahi dira, ezaugarri ezberdinetako haurren beharrei tokia eginez, eta azken batean, haurren sormena, jolasa eta elkarbizitza osasuntsua sustatuz. Balio hauen baitan garatuko dugu diseinua: natura, parte-hartzea, aniztasuna, autonomia, jolasa eta sormena.

 

ESKOLAKO PATIOAREN ERALDAKETA

Gaurtik hasi eta otsailera bitarte, eskolako haur guztiekin batera beraiena den eskolako patioa eraldatzeko proze- su parte hartzailea burutuko dugu, euren behar eta nahiak erdigunean kokatuz, eta lanketa guzti hau oinarri  bezala hartuko da aurrera begirako eraldaketa lanak burutzeko.

 

NOLA EGINGO DUGU LAN

Eskolara hurbildu eta adinez adin euren behar eta nahiak identifikatuko ditugu. Honez gain, irakasle eta jantoki- ko hezitzaileekin batera, behaketa lanean jardungo dugu, haurrak jolas librean behatuz eta horren inguruko lanketa eginez. Behin beharren diagnostikoa burututa, hurrengo helburua diagnostikoko emaitzetatik abiatuta, haurren proposamenak jaso eta patioaren konfigurazio berri bat proposatzea izango da. Modu honetan, proze- sua era integralean landuz, etorkizuneko trasnformazio proiektuaren gida izango den oinarrizko diseinua definituko dugu.

Eskerrik asko zuen arretagaitik!

Kaixo,

 

A través de esta nota queremos informaros del proceso participativo que vamos a emprender para trans- formar el patio escolar junto con el alumnado de la escuela de Berritxu.

 

Los espacios utilizados en las horas de patio, además de espacios para jugar, también son espacios para relacionarse, y estas formas de relación están estrechamente ligadas a la configuración y el uso del espa- cio. Por tanto, la configuración que tienen los patios es muy importante a la hora de fomentar y construir las relaciones entre el alumnado, tanto de cara a trabajar la igualdad de género, como la relación entre el el alumnado de distintas edades y la convivencia en general.

 

La idea del proceso, aprovechando que se están llevando a cabo los trabajos de la ampliación de la escue- la, es reflexionar sobre cómo queremos que sea el patio de la nueva escuela y dar los primeros pasos para transformar el patio escolar junto con el alumnado. Mediante la transformación del patio se pretenden superar las carencias del patio actual, dando espacio a las necesidades de todos y todas, y en definitiva, fomentando la creatividad, el juego y la convivencia saludable. El diseño se desarrollará en torno a los siguientes valores: naturaleza, participación, diversidad, autonomía, juego y creatividad.

 

TRANSFORMACIÓN DEL PATIO ESCOLAR

Desde hoy y hasta el mes de febrero se llevará a cabo un proceso participativo de transformación del patio de la escuela con todo el alumnado de la escuela, situando sus necesidades y deseos en el centro, y todo este trabajo servirá de base para llevar a cabo los trabajos de transformación futuros.

 

CÓMO VAMOS A TRABAJAR

Nos acercaremos a la escuela e identificaremos las necesidades y deseos de todo el alumnado. Además, junto con los profesores y educadores del comedor, trabajaremos desde la observación, observando a los niños y niñas en el juego libre. Una vez realizado el diagnóstico de necesidades, el siguiente objetivo será elavorar una propuesta de nueva configuración del patio recogiendo las propuestas del alumnado. De está manera, realizando el proceso de manera integral podremos definifir el diseño base que servirá como guía al proyecto de transformacíon a futuro.

Eskerrik asko zuen arretagaitik!

 

AZTERKOSTA!!

 LH4 AZTERKOSTA

LH4-LH5-LH6ko ikasleak abenduaren 1ean Saturrarango hondartzara joan ginen, AZTERKOSTA egiteko. LH6koak zazpi hondartzetara joan ziren, eta LH4 eta 5ekoak Saturrarango hondartzan, haitzen ondoan, ibili ginen. 

Horretarako taldetxoak egin genituen eta talde bakoitzari poltsa bana eman ziguten behaketa eta azterketa egiteko behar genituen material guztiekin. 

Haitzetako behaketan arrain bat, magurioak, lapak, anemona eta karramarroa ikusi genituen.

Landareak ere ikusi genituen: mihilua, borraza, itsas armika eta itsas plantaina ikusi genituen.

Uraren analisiak  ere   egin  genituen: nitratoak, fosfatoak, uraren tenperatura, oxigeno disolbatua, pHa eta uhartasuna behatu genituen.

Anemona hau zabalik aurkitu genuen.

 

Oxigeno disolbatuaren froga egiten, 
gure tutua taularekin konparatuz.

Saturraran hondartzan itsas mihiluak
 aurkitu genituen.

HH2KOAK ARTISTAK DIRA !!!

 HH 2koak artista batzuk eginda daude. Edonon aurkitzen

dute non margotu. Kuadernoan margo eta rotulkiekin,

horman tenpera bereziekin, lurrean klarionekin….Txapeldunak dira!!!!

LH5 ETWINNING

Kaixo familiak!

Gaur egun DBHn  dauden ikasleak 2018-2019 ikasturtean egindako Etwinning plataforman ” HEALTHY AND HAPPY” proiektuan Estatu eta Europa mailako kalitatezko zigilua lortu zuten. Hori dela eta, opari batzuk bidali dituzte eskolara: Kalitatezko Zigiluaren plaka bat eta proiektuarekin lotutako bakoitzarentzat oparia: hamaiketakoa eramateko poltsatxo bina.

Joan den astean etorri ziren eskolara haien oparia jasotzera eta gaur egungo LH5eko ikasleei zer den etwinning plataforma azaltzen.

Guztion oroimenean gelditzeko argazki batzuk atera genituen.

EUSKARALDIKO BERTSOAK!!!

Euskara eguna ospatzeko LH6koek 3 bertso asmatu eta kantatu dute: Euskararen eguna, Hizkuntzak eta Euskaraldia

EUSKARAREN EGUNA

Abenduak 3 da

Euskara eguna

Gure euskara polit

ta oso kuttuna

Berritxu denez oso

herri euskalduna

hemen denok batera

ospatzen duguna.

HIZKUNTZAK

Derrigorrezkoak dira

guretzat hizkuntzak

Euskaraz egiten du

Milaka pertsonak

Berbak, kantak, kirola

Dantzak ta bertsoak

Garrantzitsuak dira

Gure hitz politak

EUSKARALDIA

Euskaraldiak dauka

Guretzat saria

Ahobiziak gara

Hori da egia

Euskara da hizkuntza

benetan handia

Horregatik ospatzen

Da Euskaraldia

EUSKARA EGUNA 2020 HHkoak

Kaixo:

Atzo abenduaren 3an Euskera egunarekin batera, arratsaldeon ekintzak egin eta ondoen txokolatea jan genuen bizkotxo batzuekin.

LH6koen hiruhilabeteetako lana!

 Kaixo familiak,

LH6koak lanak bukatzen ari gara.

LH6koak asignatura amaieran proiektoak eduki dugu eta horrekin ikusten dute pila bat ikasten dela.

Horrek amaituta denekin batera lan bat egin dugu eta espero dugu denori gustatzea.😝😝

BBK alboan itsatsiko dugu azken lana. Espero dugu inork ez apurtzea, disfrutatzea baizik.

UDAZKENA!

Kaixo familiak,

HH 2kook udazkenari buruzko gauzak ikasten ibili dira. Ipuin batzuk kontatu, abestiak ikasi, olerkitxo bat, fruitu batzuk ezagutu, hostoekin jolastu…

PRIMERAN PASATU DUTE!!!!